Editora da Universidade de Taubaté

50 + UNITAU na sua vida

Letícia Maria Pinto da Costa — 2024-12-06

Esta obra apresenta 50+ histórias de vida para contar a os 50 anos da história da Universidade de Taubaté - UNITAU e projetar os próximos que virão. As narrativas contam uma história afetiva da universidade mostrando características que marcam sua existência desde sua fundação, mas também contribuições e criações constituídas ao longo de seus anos. O texto assume a forma de um mosaico de narrativas de professores, funcionários, egressos e alunos que, de alguma maneira, viveram ou vivem, dedicaram ou dedicam parte de suas vidas a essa instituição mostrando o valor de sua atuação no ensino superior, na pesquisa e na extensão.

Desenvolvimentos e Direitos Humanos: Pesquisas Interdisciplinares

André Luiz da Silva — 2024-12-20

O livro explora temas relacionados ao desenvolvimento humano, conectando questões educacionais, sociais e políticas em uma abordagem interdisciplinar. A obra reúne reflexões fundamentadas em pesquisas qualitativas e revisões bibliográficas, analisando fenômenos contemporâneos que atravessam o cotidiano de indivíduos e comunidades. Ao longo dos capítulos, são examinados temas como os impactos dos transtornos mentais em docentes readaptados, os desafios enfrentados por famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), as dinâmicas de violência simbólica na escola e as relações entre gênero e patriarcado. Além disso, o livro discute o papel do lazer na inclusão social de idosos, a influência da religiosidade em movimentos por moradia e o legado de Anísio Teixeira na educação brasileira. A partir de metodologias variadas, os autores destacam a urgência de políticas públicas efetivas e práticas inclusivas, capazes de transformar as condições estruturais de desigualdade e promover os direitos humanos para uma sociedade mais equitativa. Esta obra é indicada para pesquisadores, educadores, gestores públicos e todos os interessados em compreender e transformar os desafios do desenvolvimento humano e social no Brasil contemporâneo.

Projeto Entrelaçar

Eliana Vianna Brito Kozma — 2024-12-18

O projeto Entrelaçar é uma série de livros que se propõe a fornecer subsídios para que o professor de Língua Materna e/ou Estrangeira possa utilizar em sala de aula, de maneira prática, os estudos acadêmicos relativos à leitura, produção textual e análise linguística, conforme preconiza a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2018). Sabemos que muitas pesquisas ficam restritas ao espaço acadêmico, dirigidas somente àqueles envolvidos com o contexto de pós-graduação, não possibilitando uma mudança substancial, significativa em nossa realidade escolar, ou seja, infelizmente não aproveitamos todo o potencial que a pesquisa apresenta em relação à transformação do processo ensino-aprendizagem no contexto escolar. Neste quarto volume, para discutirmos sobre a formação de leitores literários e as influências das mídias digitais nesse processo, o primeiro trabalho é “Promovendo o letramento literário no Ensino Médio a partir do diálogo entre a instapoesia e a poesia tradicional” e o segundo trabalho é “Formação de leitores literários aliada às mídias digitais com o uso de poemas de Cassiano Ricardo”. Esperamos que possam aproveitar do Entrelaçar da melhor maneira possível, para que juntos, entrelaçados em nosso compromisso com uma Educação de qualidade, continuemos na jornada da produção de conhecimentos.

Ferramentas Tecnológicas de Apoio Pedagógico - Trello

Donizete dos Santos Santana — 2024-12-18

O guia sobre ferramentas tecnológicas de apoio pedagógico oferece uma visão abrangente das diversas soluções digitais disponíveis para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. Entre essas ferramentas, destaca-se o Trello, uma plataforma versátil que permite a organização e gestão eficaz de projetos educacionais.
O Trello não apenas facilita a criação de ambientes de aprendizagem dinâmicos e adaptáveis, mas também promove a autonomia dos alunos, incentivando-os a assumir responsabilidade por seu próprio aprendizado. Além disso, o uso do Trello promove o desenvolvimento de habilidades essenciais, como organização, comunicação e colaboração, preparando os alunos para os desafios do mundo digital.
Este resumo destaca a importância do uso do Trello e de outras ferramentas tecnológicas na educação contemporânea, oferecendo aos educadores e alunos recursos valiosos para tornar o processo educacional mais dinâmico, envolvente e eficaz.

Desafios contemporâneos mediados pelas políticas educacionais

Cristovam da Silva Alves — 2024-12-18

Está coletânea foi elaborada por artigos produzidos a partir da disciplina Políticas e Propostas de Formação Docente do ano de 2024, do mestrado profissional em educação, da universidade de Taubaté.
Os oito capítulos que compõem esta coletânea discutem o papel das Políticas Públicas na formação inicial e continuada de professores. São questões que merecem ser examinadas e submetidas a discussões para que provoquem ações transformadoras e inovadoras no cotidiano do país, mais diretamente na ação escolar.
Os artigos desta coletânea traduzem o esforço pela pesquisa de professores e gestores comprometidos com o poder da educação.