Editora da Universidade de Taubaté
type: channel
language: pt-BR
publication name: Editora da Universidade de Taubaté
items: Como utilizar o condicionador de solo na agricultura
items: Vozes plurais
items: V EPAVA – Educação e Linguagens em tempos de incertezas
items: Faça Bonito
items: Saúde Mental na Universidade
items: A BNCC e a Centralização das Políticas Educacionais no Brasil
items: Lupita e o Chamado da Floresta
items: Lar Não é Um Lugar
items: Espíritos da Floresta
items: As Águas do Fundo da Mata
items: A Jornada de Denis Lagoa
items: A Galinha Popota
items: Formar o Pesquisador
items: Formação Docente com/em Artes/Culturas
items: Avaliações para Equidade
items: Contributos para a História da Educação Especial em Portugal e no Brasil
items: Juta
items: PRÁTICAS DE GESTÃO DA INOVAÇÃO
items: e-GELP
items: Identidades Diversas
items: Linguagens das Artes
items: Matemática na Educação Básica: Praticando Geometria - Cinco propostas de resolução de problemas não convencionais
items: Química Experimental para Universitários
items: Psicologia
items: Intervenções Psicossociais com Pessoas Idosas no SUAS – Direções para Atuação
items: Pippo, o pinguim que sentia muito frio
items: O Pequeno Herói da Praia
items: Ai meu dentão! – Conde Drácula vai ao dentista!

Como utilizar o condicionador de solo na agricultura
type: item
description: A obra “Como utilizar o condicionador de solo na agricultura” apresenta as etapas que foram seguidas para registrar o lodo da estação de tratamento de água (LETA) no Ministério da Agricultura e Pecuária como condicionador de solo para ser utilizado na agricultura. Apresenta de forma didática para os produtores rurais, técnicos e alunos da área de agronomia, meio ambiente e sanitária os aspectos da qualidade química, física e biológica do condicionador de solo. Descreva também sobre o manejo desde o cálculo da dose adequada, formas de aplicação e resultados esperados para o rendimento das culturas agrícolas e qualidade do solo. Esta publicação é o resultado de um projeto financiado pela empresa Sistema Produtor São Lourenço S/A em parceria com a Fundação de Apoio à Pesquisa, Tecnologia e Inovação (Fapeti) e os Programas de Pós-Graduação em Ecodesenvolvimento e Gestão Ambiental e Ciências Ambientais da Universidade de Taubaté (UNITAU).
subject: Práticas Sustentáveis
  topic: section
subject: Ciências Ambientais
  topic: category
subject: Condicionador de solo
  topic: subjects
subject: Qualidade do solo
  topic: subjects
subject: Rendimento da cultura
  topic: subjects
creator: Paulo Fortes Neto
creator: Marcos Aurélio Inácio de Senne
creator: Ranieri Ribeiro dos Santos
creator: Simone Gonçalves
creator: Monique de Souza
creator: Isabella Perondi Fortes
creator: Vinicius da Silva Naldi
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-07-02
publication date: 2026-07-02
doi: 10.66717/9788595612358

Vozes plurais
type: item
description: O livro reúne uma coletânea de reflexões e entrevistas com diversas pessoas que compartilham suas experiências e percepções sobre a educação inclusiva e a diversidade. A obra aborda questões fundamentais relacionadas à educação, destacando a importância da inclusão e da diversidade no ambiente escolar. Por meio de histórias de vida, os entrevistados discutem os desafios e as conquistas enfrentados na busca por uma educação que respeite e valorize as diferenças. Os temas centrais incluem a transformação sociais e práticas educacionais. O livro proporciona uma reflexão profunda sobre como a educação pode ser um agente de mudança social, contribuindo para a valorização da diversidade e para a construção de uma sociedade mais justa e para todos.
subject: Mestrado Profissional em Educação
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Diversidade
  topic: subjects
subject: Inclusão
  topic: subjects
subject: Histórias de vida
  topic: subjects
creator: Suzana Lopes Salgado Ribeiro
creator: Luciana de Oliveira Rocha Magalhães
creator: Andrea Paula dos Santos de Oliveira Kamensky
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-18
publication date: 2025-12-18
doi: 10.66717/9788595612174

V EPAVA – Educação e Linguagens em tempos de incertezas
type: item
description: A obra “V EPAVA – Educação e Linguagens em tempos de incertezas: resistências, afetos e novas formas de existir” traz o conjunto de experiências, pesquisas e propostas didáticas feitas por professores, alunos e gestores, de forma colaborativa, a partir dos relatos de experiências apresentados no V Encontro de Professores e Alunos do Vale do Paraíba”, realizado nos dias 13 e 14 de junho de 2025. Os relatos contemplam as diversas áreas do conhecimento como Ciências da Linguagem, Ciências Exatas, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, especialmente em relação às práticas docentes voltadas para o Ensino Fundamental, Médio e Superior. Esta publicação é um trabalho colaborativo dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Educação da Universidade de Taubaté (UNITAU).
subject: Linguística, Letras e Artes
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: V EPAVA
  topic: subjects
subject: Professores e Alunos
  topic: subjects
subject: Vale do Paraíba
  topic: subjects
subject: Linguística Aplicada
  topic: subjects
creator: Adriana Cintra de Carvalho Pinto
creator: Eliana Vianna Brito Kozma
creator: Gisele Maria Souza Barachati
creator: Francisco Estefogo
creator: Juliana Marcondes Bussolotti
creator: Luiz Guilherme de Brito Arduino
creator: Rodolfo Meissner Rolando
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-06-16
publication date: 2026-06-16
doi: 10.66717/9788595612334

Faça Bonito
type: item
description: "Faça Bonito: A Luta de Todos Nós" é um quadrinho educativo, baseado na Cartilha sobre Violência Sexual contra Criança e Adolescente da Comissão da Criança e do Adolescente da OAB Nacional, que aborda, de forma lúdica e acessível, a prevenção e o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. Por meio de personagens e situações do cotidiano, a obra apresenta informações sobre os diferentes tipos de violência, os riscos existentes também no ambiente digital, os mecanismos de proteção previstos na legislação brasileira e os canais de denúncia disponíveis. Voltado ao público infantojuvenil e à comunidade em geral, o livro busca incentivar o diálogo, a conscientização e a participação de todos na promoção dos direitos e da proteção integral de crianças e adolescentes.
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Saúde
  topic: category
subject: Violência sexual infantil
  topic: subjects
subject: Proteção da criança e do adolescente
  topic: subjects
subject: Educação preventiva
  topic: subjects
subject: Direitos da criança
  topic: subjects
subject: Faça Bonito
  topic: subjects
creator: Luana Carolina Coto Silva Rodrigues
creator: Maria Alice Figueira Mendonça de Barros
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-06-03
publication date: 2026-06-03
doi: 10.66717/9788595612310

Saúde Mental na Universidade
type: item
description: A obra caracteriza-se como um guia voltado à promoção da saúde mental no contexto universitário, com foco na prevenção do suicídio entre estudantes no Brasil. O material aborda a complexidade do fenômeno ao identificar fatores de risco e proteção, sinais de alerta e estratégias preventivas eficazes no ambiente acadêmico. Desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica, com utilização da revisão integrativa da literatura como método, o estudo analisou produções científicas a fim de fundamentar diretrizes práticas voltadas à implementação de políticas institucionais inclusivas e programas de apoio psicológico. Destinado a educadores, profissionais da saúde e formuladores de políticas públicas, o guia busca constituir-se como um recurso de apoio à promoção do bem-estar estudantil, enfatizando a importância de abordagens multidimensionais, do suporte social, da educação emocional, da espiritualidade e do uso de tecnologias inovadoras no cuidado em saúde mental.
subject: Psicologia
  topic: category
subject: Saúde
  topic: category
subject: Saúde mental
  topic: subjects
subject: contexto universitário
  topic: subjects
subject: promoção de saúde
  topic: subjects
subject: bem estar
  topic: subjects
creator: Caroline Valquiria Moura da Cunha Saiki
creator: Adriana Leônidas de Oliveira
creator: Armando Rocha Junior
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
doi: 10.66717/9788595612303

A BNCC e a Centralização das Políticas Educacionais no Brasil
type: item
description: O livro apresenta resultados de pesquisas, vinculadas a um projeto financiado pelo CNPq, que analisa a proposição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como elemento indutor da "qualidade de ensino" e articulador de outras políticas educacionais, em momento de ascensão de forças da sociedade civil e política que expressam o recrudescimento do neoliberalismo e do conservadorismo. As pesquisas versam sobre aspectos dessa articulação, como os efeitos da BNCC para as etapas da educação básica e para as disciplinas e para a formação inicial e continuada de professores, para a gestão e o funcionamento das escolas, para os processos avaliativos em larga escala e para a produção de materiais didáticos e tecnologias. Acerca das políticas curriculares, foram analisadas a forma de desenvolvimento dos currículos nos âmbitos estadual e municipal, inicialmente nos estados de MT, MS e SP, considerando-se: o movimento conflituoso da União na coordenação das políticas educacionais, a autonomia legal dos entes federativos para a proposição e desenvolvimento dos seus currículos na Educação Básica e as demandas concretas da sociedade. Buscou-se também compreender as mudanças operadas no chão das escolas, no que toca à gestão e à formação continuada de professores. São estudos que, em sua maioria, analisam as condições concretas da realidade na sua relação entre universal e singular, e buscam identificar as intencionalidades das forças sociais que operam como geradoras dos desdobramentos da BNCC, tais como: BNC- Formação inicial de professores; BNC-Formação continuada de professores; BNC – Gestão. Os textos também representam esforços articulados de grupos de pesquisa como: Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Políticas, Formação de Professores e Tecnologias Educacionais (GEPPFORTE); Grupo de estudos e pesquisas em Formação de Professores (GFORP) e o Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Ensino de História (GEPEH).
subject: Mestrado Profissional em Educação
  topic: category
subject: Políticas educacionais
  topic: subjects
subject: Base Nacional Comum Curricular
  topic: subjects
subject: Formação de Professores
  topic: subjects
subject: Avaliação em larga escala
  topic: subjects
subject: Gestão Educacional
  topic: subjects
creator: Suzana Lopes Salgado Ribeiro
creator: Carla Busato Zandavalli
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-18
publication date: 2025-12-18
doi: 10.66717/9788595612136

Lupita e o Chamado da Floresta
type: item
description: O livro Lupita e o chamado da floresta faz parte do trabalho desenvolvido em 2024, pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico da UNITAU, nas disciplinas de Projeto de Design Editorial e Produção Gráfica, cujo foco era trabalhar a Educação de qualidade, atendendo o ODS 4, abordando as questões sobre o Meio Ambiente. Os alunos receberam o desafio de criar um livro infantil ilustrado que escolheram abordar o tema Desmatamento e suas consequências na biodiversidade (ODS 14 e 15) para trazer informações, gerar conhecimento e conscientização ambiental, a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Lupita é uma garotinha muito curiosa e determinada, que sempre viaja com seus pais durante as férias. Em uma das viagens, ela acaba se distraindo com a natureza e se perdendo durante um passeio de barco. Felizmente, alguns novos companheiros a ajudam a reencontrar seus pais, porém, durante o caminho, ela descobre uma grande ameaça à floresta e aos seus novos amigos. Autores Flávia Gabriela Lúcio de Lima, Leticia Maria Magalhães Oliveira, Leticia Silva Banhara e Luísa Castro Rodrigues
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: meio ambiente
  topic: subjects
subject: Desmatamento
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-18
publication date: 2024-11-18

Lar Não é Um Lugar
type: item
description: O livro “Lar Não é Um Lugar” faz parte do trabalho desenvolvido em 2024, pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico da UNITAU, nas disciplinas de Projeto de Design Editorial e Produção Gráfica. Com foco na Educação de qualidade (ODS 4), os alunos tiveram o desafio de criar um livro infantil ilustrado, com a abordagem temática em um dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, para trazer informações e gerar conhecimento a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Após uma devastadora queimada no cerrado, um lobo-guará solitário inicia uma jornada em busca de sua família e de um lugar seguro para viver. Pelo caminho, encontra um tatu-bola desconfiado, um veado sensível, um mico-leão dourado aventureiro e uma arara-azul marcada pela destruição. Unidos pela perda e pela esperança, esses animais formam uma improvável amizade e enfrentam os desafios de um ambiente degradado, descobrindo que, mesmo em meio ao caos, a solidariedade pode abrir caminho para a sobrevivência — e para novos começos. Autores Áureo Silva Ribeiro Palma, João Gabriel Marcelino Moura e Matheus Koji Barbosa Ono
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Amizade
  topic: subjects
subject: Mata Atlântica
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-18
publication date: 2024-11-18

Espíritos da Floresta
type: item
description: O livro "Espíritos da Floresta" faz parte do trabalho desenvolvido em 2024, pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico da UNITAU, nas disciplinas de Projeto de Design Editorial e Produção Gráfica, cujo foco era trabalhar a Educação de qualidade, atendendo o ODS 4, abordando as questões sobre o Meio Ambiente. Os alunos receberam o desafio de criar um livro infantil ilustrado que escolheram abordar o tema “VIDA TERRESTRE” (ODS 15) para trazer informações, gerar conhecimento e conscientização ambiental, a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Levi e sua família buscam paz no interior, mas o que encontram é uma aventura mágica e repleta de coragem. Quando Levi enfrenta seus medos e se une aos espíritos dos animais, ele descobre um propósito maior: proteger a vida selvagem da ganância dos caçadores. Com determinação e compaixão, Levi embarca em uma jornada emocionante para salvar seus amigos animais, mostrando que até mesmo os mais jovens podem fazer a diferença no mundo. Autores Ana Carolina Trama Ferreira, Camilly Magalhães Emidio, Livia Aparecida Santos da Silva e Micheli dos Santos Paiva
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: meio ambiente
  topic: subjects
subject: Animais
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-18
publication date: 2024-11-18

As Águas do Fundo da Mata
type: item
description: O livro "As Águas do Fundo da Mata" faz parte do trabalho desenvolvido em 2024, pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico da UNITAU, nas disciplinas de Projeto de Design Editorial e Produção Gráfica, cujo foco era trabalhar a Educação de qualidade, atendendo o ODS 4, abordando as questões sobre o Meio Ambiente. Os alunos receberam o desafio de criar um livro infantil ilustrado que escolheram abordar o tema “VIDA DE BAIXO D’ÁGUA e VIDA SOBRE A TERRA” (ODS 14 e 15) para trazer informações, gerar conhecimento e conscientização ambiental, a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. No fundo da mata amazônica, Iara, a mãe das águas, encontra Ju e Gil, dois jovens que irão lhe ajudar em uma grande aventura para salvar sua casa do maligno Jorge Sebastião, um ser sem alma e sem coração, que está destruindo tudo e todos com seus monstros da poluição. Autores Giovanni Almeida Silva, Helison Marcos Moreira, João Gabriel de Souza Pereira e Rebeca Mota Silveira Dias
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Folclore
  topic: subjects
subject: Amazônia
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-18
publication date: 2024-11-18

A Jornada de Denis Lagoa
type: item
description: O livro " A Jornada de Denis Lagoa " faz parte do trabalho desenvolvido em 2024, pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico da UNITAU, nas disciplinas de Projeto de Design Editorial e Produção Gráfica, cujo foco era trabalhar a Educação de qualidade, atendendo o ODS 4, abordando as questões sobre o Meio Ambiente. Os alunos receberam o desafio de criar um livro infantil ilustrado que escolheram abordar o tema “Energia Acessível” (ODS 7) para trazer informações, gerar conhecimento e conscientização ambiental, a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Denis Lagoa é um simpático sapinho que vive em uma pequena casa próxima a uma hidrelétrica. Ele adora brincar na natureza e explorar os arredores de sua casa. Um dia, porém, um problema acontece: falta energia em sua casa e nos arredores. Determinado a resolver essa situação, Denis embarca em uma jornada em busca de soluções para economizar energia e descobrir mais sobre energia sustentável, aprendendo e fazendo muitos amigos em seu caminho. Autores Guilherme Oliveira Cunha, Luiz Henrique da Silva, Vítor Henrique Carvalho Freitas e Victor Hugo Batista da Silva
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Energia
  topic: subjects
subject: Sustentabilidade
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-18
publication date: 2024-11-18

A Galinha Popota
type: item
description: O livro "A Galinha Popota" faz parte do trabalho desenvolvido em 2024, pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico da UNITAU, nas disciplinas de Projeto de Design Editorial e Produção Gráfica, cujo foco era trabalhar a Educação de qualidade, atendendo o ODS 4, abordando as questões sobre o Meio Ambiente. Os alunos receberam o desafio de criar um livro infantil ilustrado que escolheram abordar o tema “Vida Terrestre” (ODS 15) para trazer informações, gerar conhecimento e conscientização ambiental, a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. No livro A Galinha Popota, a protagonista apresenta hábitos consumistas e uma inconsciência sobre as consequências do consumo desenfreado e descarte inadequado. O problema é solucionado quando a galinha se espanta ao ver com os próprios olhos o dano causado no meio ambiente pelo descarte inapropriado de lixo e começa a criar acessórios feitos de forma sustentável, como uma forma de se desvincular do consumismo e adotar a reciclagem em sua vida. O objetivo do livro é conscientizar as crianças sobre os malefícios causados pelo consumismo e como elas podem aplicar a sustentabilidade e a reciclagem no dia a dia. Autores Ana Elisa Pires de Oliveira Gouvêa, Bruno Marcondes Cardozo e Caio Fernandes da Silva
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Reciclagem
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-18
publication date: 2024-11-18

Formar o Pesquisador
type: item
description: Esta obra reúne experiências, fundamentos teóricos e práticas de pesquisa produzidas por estudantes e docentes da Educação a Distância da UNITAU. Organizado para apoiar a formação inicial e continuada de futuros profissionais, o livro apresenta estudos que articulam investigação acadêmica, metodologias de ensino e temas contemporâneos das licenciaturas e bacharelados. Com capítulos que exploram desde sustentabilidade e cidadania até tecnologias educacionais, educação socioambiental, práticas pedagógicas e questões sociais, o volume favorece a compreensão dos processos de construção do conhecimento científico e o desenvolvimento de competências investigativas. Embora destinado, sobretudo ao ensino superior, o material também pode inspirar educadores da educação básica interessados em integrar pesquisa, inovação e prática pedagógica em suas realidades escolares.
subject: Mestrado Profissional em Educação
  topic: category
subject: Educação a Distância
  topic: subjects
subject: Formação de professores
  topic: subjects
subject: Práticas Educativas
  topic: subjects
creator: Kátia Celina da Silva Richetto
creator: Susana Aparecida da Veiga
creator: Willian José Ferreira
creator: Juliana Marcondes Bussolotti
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-18
publication date: 2025-12-18

Formação Docente com/em Artes/Culturas
type: item
description: O livro Formação Docente com/em Artes/Culturas: Proposições Artísticas e Estésicas – Volume 1 é uma resposta poética, política e urgente ao desafio de reinventar a formação docente nos cursos de Pedagogia. A obra reúne proposições artísticas realizadas em mais de 20 universidades do Brasil e da América Latina, revelando práticas criativas que integram arte, cultura, corpo, cidade, memória, sensibilidade e investigação pedagógica. Organizado em parceria com o GEAEC/UNITAU, o volume constitui um verdadeiro ateliê de formação docente, apresentando um cardápio de experiências estéticas vividas em contextos reais de sala de aula. Cada proposição registra modos de pensar e fazer pedagógico que aproximam arte e educação, promovendo a autoria, a criticidade, a escuta sensível e a criação compartilhada. Estruturado em duas partes — Proposições realizadas e Proposições planejadas — o livro compartilha práticas, percursos e metodologias que mobilizam o corpo, a cidade, a memória musical, o caminhar, a errância, o encontro e a experimentação estética como dispositivos formativos. Fundamentada na a/r/tografia, a obra articula arte, docência e pesquisa em um movimento de coparticipação e afetos que provoca docentes e estudantes a criarem seus próprios percursos de formação. Mais do que uma coletânea, este livro é uma convocação: fazer da formação docente um território estético, ético e político, onde a experiência sensível seja central para a invenção de novas práticas pedagógicas. Uma obra viva, inspiradora e necessária, que amplia o campo da arte-educação na Pedagogia e fortalece redes de criação entre universidades brasileiras e latino-americanas.
subject: Mestrado Profissional em Educação
  topic: category
subject: Formação docente
  topic: subjects
subject: Arte-educação
  topic: subjects
subject: Proposições artísticas
  topic: subjects
subject: A/r/tografia
  topic: subjects
subject: Educação estética
  topic: subjects
creator: Ana Cláudia de Oliveira Freitas
creator: Andressa Argenta
creator: Carla Carvalho
creator: Juliana Marcondes Bussolotti
creator: Isleide Steil
creator: Mirian Celeste Martins
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-12-18
publication date: 2025-12-18

Avaliações para Equidade
type: item
description: O ensino de Probabilidade e Estatística, iniciado nos anos finais do Ensino Fundamental, é essencial para o desenvolvimento de competências relacionadas à leitura crítica de dados e tomada de decisões em contextos de incerteza. No entanto, tais conteúdos ainda são abordados de forma superficial ou tecnicista, comprometendo a compreensão conceitual dos estudantes. Este estudo, vinculado ao Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté, investigou os efeitos de práticas avaliativas equitativas sobre o engajamento e a proficiência matemática dos alunos, considerando também os impactos na prática docente. A metodologia adotada foi a pesquisação, fundamentada nos princípios da Educação para a Equidade, aplicada em uma escola pública de tempo integral em Pindamonhangaba (SP), com quatro aulas de 90 minutos ministradas em uma turma de 7º ano com 36 estudantes. As práticas avaliativas incluíram autoavaliações (rubricas e checkbox), bilhetes de saída, avaliação por pares e devolutivas construídas coletivamente. A análise dos dados foi conduzida por meio da Análise Textual Discursiva (ATD) e triangulação de instrumentos qualitativos. Os resultados indicam que a escuta ativa no processo avaliativo favorece a apropriação conceitual, promove senso de pertencimento e valoriza múltiplas formas de expressão matemática, aspectos que contribuíram para o engajamento, especialmente entre estudantes com histórico de dificuldades, contribuindo para a efetivação de uma justiça curricular no ensino de matemática. As observações ressaltam, ainda, a importância da formação continuada docente como eixo estruturante para práticas avaliativas equitativas. Quando articulados teoria e prática, processos formativos com que integram teoria e prática, com foco na justiça educacional, qualificam o julgamento pedagógico e fortalecem o compromisso dos professores com uma educação matemática crítica, inclusiva e transformadora.
subject: Mestrado Profissional em Educação
  topic: category
subject: Formação Docente
  topic: subjects
subject: Equidade
  topic: subjects
subject: Abordagem Colaborativa
  topic: subjects
subject: PED Brasil
  topic: subjects
creator: Víctor Belmonte Major de Paula
creator: Willian José Ferreira
creator: Kátia Celina da Silva Richetto
rights: Copyright (c) 2025 Editora da Universidade de Taubaté https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-12-18
publication date: 2025-12-18

Contributos para a História da Educação Especial em Portugal e no Brasil
type: item
description: “Se há tema recente na História da Humanidade; se há matéria em que norma e (des)norma se imbricam, em que Modernidade e pós-Modernidade se sobrepõem numa dialéctica especificamente humana, singular, identitária, e em que natureza, ciência e pedagogia interdependem profundamente, é a deficiência. A deficiência é o verdadeiro desafio ao constructo humano, social, científico de humanitude e desenvolvimento, para que corresponda ao crescendo tecno-antropológico de objectivação, autonomização, subjectivação”. Justino Magalhães “A leitura cuidadosa dos dezessete artigos me levou , em primeiro lugar, a entender as distintas contribuições de focos, temas e perspectivas como expressões dos desafios da pesquisa educacional em contribuir para que se possam reconhecer os avanços alcançados mas, ao mesmo tempo, não desconsiderar as limitações que uma sociedade, calcada na primazia do poder econômico, produz sobre as iniciativas de ampliação do processo civilizatório em geral”. José Geraldo da Silveira Bueno
subject: Educação
  topic: category
subject: História
  topic: category
subject: Infância
  topic: subjects
subject: Escola
  topic: subjects
subject: Educação Especial
  topic: subjects
subject: Exclusão Social
  topic: subjects
subject: Integração
  topic: subjects
creator: Helder Manuel Guerra Henriques
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-04-30
publication date: 2026-04-30
doi: 10.66717/9788595612266

Juta
type: item
description: Este livro documenta a história e o significado dos Jogos Universitários de Taubaté (JUTA) ao longo de seis décadas, fruto de um projeto iniciado em outubro de 2025. A pesquisa integrou entrevistas e levantamento em acervos institucionais (CDPH e ACOM) e um formulário estruturado para ampliar a captação de memórias e arquivos visuais. A obra organiza-se em seis capítulos que articulam vozes e imagens. O material combina citações e relatos pessoais de professores e alunos com fotografias que compõem a memória visual do JUTA. O resultado é um livro-álbum, que indica intensidade, afetos e tradições do JUTA destacando sua importância para a construção de identidades estudantis e histórias da Universidade de Taubaté.
subject: História
  topic: category
subject: Jogos Universitários
  topic: subjects
subject: Unitau
  topic: subjects
subject: História
  topic: subjects
subject: Memória
  topic: subjects
creator: Alexandra Magna Rodrigues
creator: Suzana Lopes Salgado Ribeiro
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-04-29
publication date: 2026-04-29
doi: 10.66717/9788595612297

PRÁTICAS DE GESTÃO DA INOVAÇÃO
type: item
description: O livro apresenta o processo de inovação, seus entraves e facilitadores por meio de casos reais de inovação em suas diversas formas: produto, serviço, tecnológica, organizacional, processo, pública e social. Ao descrever como as inovações ocorreram em organizações públicas e privadas, de pequeno, médio e grande porte, o livro oferece ao leitor uma visão da jornada da inovação, que é muito mais que uma simples ideia inovadora. Os casos abordam tanto inovações iniciadas em um processo Technology-Push como Demand-Pull, explorando desafios como a mobilização da alta direção e mudança da cultura organizacional. Além de inovações totalmente planejadas, parte da ação estratégica da empresa com direcionamento dos recursos necessários ao processo, o livro também apresenta casos de inovações “clandestinas” que dependeram de um grande esforço criativo dos envolvidos para êxito do processo. A obra é indicada para o ensino de gestão da inovação em cursos de graduação na área de negócios e engenharias. Trata-se de um esforço conjunto de pesquisadores do Programa de Mestrado e Doutorado Profissional Interdisciplinar em Inovação Tecnológica da Unifesp – Campus São José dos Campos. Escrito em um ambiente interdisciplinar, por autores com formações distintas, além de experiência de mercado em inovação, o livro aborda o desafio da gestão da inovação sob uma perspectiva interdisciplinar.
subject: Desenvolvimento Humano
  topic: category
subject: Inovação tecnológica
  topic: subjects
subject: Casos reais
  topic: subjects
subject: Processo de inovação
  topic: subjects
subject: Competitividade
  topic: subjects
creator: Iraci de Souza João Roland
rights: Copyright (c) 2024 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2024-11-29
publication date: 2024-11-29

e-GELP
type: item
description: Em nossa jornada acadêmica, duas atividades são certas: você vai ler e escrever muito na Universidade. E isso é muito bom! Pense o que é poder descobrir outros modos de vida, aprender conhecimento científico, fazer uso da sua palavra de maneira única e de um jeito que é só seu. Isso é um direito. Não deixe de exercê-lo de maneira plena e responsável. O conhecimento científico e profissional produz transformações e impactos não somente na nossa vida, mas de toda uma comunidade. Nós, do GELP, estamos aqui também para apoiar você nos possíveis desafios que surgirem no caminho. Quer conhecer nosso trabalho? Mergulhe nos textos que preparamos para vocês neste volume e boa leitura. Até o próximo número!
subject: e-GELP
  topic: section
subject: Letras
  topic: category
creator: Emari Andrade
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-03-12
publication date: 2026-03-12

Identidades Diversas
type: item
description: Esta cartilha foi elaborada como um material educativo voltado à promoção do cuidado em saúde da população LGBT, com base nos princípios das políticas públicas de saúde. Seu objetivo é ampliar o acesso aos serviços e qualificar o atendimento por meio de práticas de acolhimento, comunicação respeitosa e garantia de direitos. O conteúdo apresenta conceitos fundamentais sobre orientação sexual e identidade de gênero, além de discutir uma compreensão ampliada de saúde e a importância da interseccionalidade no cuidado. O material também destaca os principais desafios para a efetivação dessas políticas, como a falta de capacitação continuada dos profissionais, a limitação de serviços especializados e a persistência de práticas discriminatórias. Dessa forma, a cartilha busca aproximar as diretrizes institucionais da realidade dos serviços, reforçando que a promoção do cuidado integral depende tanto de protocolos quanto de mudanças culturais e institucionais. Assim, apresenta-se como uma ferramenta educativa e reflexiva para fortalecer a equidade e a qualidade da atenção em saúde.
subject: Saúde
  topic: category
subject: Saúde LGBT
  topic: subjects
subject: Equidade em saúde
  topic: subjects
subject: Direitos humanos
  topic: subjects
creator: Alice Salgado Oliveira
rights: Copyright (c) 2026 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2026-03-06
publication date: 2026-03-06
doi: 10.66717/9788595612198

Linguagens das Artes
type: item
description: Linguagens das Artes: resistências da estética em tempos de crise propõe compreender a arte não como mero ornamento ou recreação, mas como potência de reinvenção da existência humana. A partir de ensaios que dialogam com o cinema, a música, a literatura e outras linguagens, o livro explora como a experiência estética, em sua dimensão afetiva, cognitiva e sensível, pode resistir às formas contemporâneas de normatização, controle e empobrecimento, quando não completa extinção, de modos de ser, pensar e existir. A obra assume uma travessia estético-filosófica que recusa a separação entre fruição e pensamento, ao apostar na potência de ser afetado pela arte como gesto crítico-construtivo. Em contextos marcados pelo imediatismo, pela homogeneização, pelo silenciamento e pela brutalidade, a estética emerge como fissura, silêncio fecundo e possibilidade de comunhão da multidiversidade. Cada ensaio se situa no encontro entre arte e filosofia, compreendendo a criação artística como denúncia, consolo, imaginação e manancial para mundos possíveis. Sem oferecer respostas fechadas, o livro multiplica perguntas sobre resistência, sensibilidade e ética, de modo a convocar o leitor a experienciar a arte como práxis epistêmico-transformadora. Assim, a coletânea afirma a arte como território de invenção, partilha e esperança, de forma que legitima a estética como insurgência diante da crise, da reles reprodução e da redução contemporânea.
subject: Artes
  topic: category
subject: Estesia
  topic: subjects
subject: práxis estética
  topic: subjects
subject: sensibilidade insurgente
  topic: subjects
subject: imaginação ética
  topic: subjects
creator: Francisco Estefogo
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
doi: 10.66717/9788595612181

Matemática na Educação Básica: Praticando Geometria - Cinco propostas de resolução de problemas não convencionais
type: item
description: Este guia apresenta um conjunto de cinco propostas de resolução de problemas não convencionais em geometria, elaboradas a partir de uma pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté (UNITAU). A investigação, conduzida por Marcus Vinicius Cunha Andrade Gouvêa (2023) com uma turma de 48 estudantes da Educação Básica, buscou explorar práticas inovadoras para o ensino de matemática em uma escola pública estadual. A obra descreve cada proposta de atividade de forma detalhada incluindo objetivos, materiais e orientações de aplicação oferecendo aos educadores um recurso prático para enriquecer suas aulas. O guia tem como propósito apoiar professores na construção de experiências de aprendizagem mais significativas, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e o interesse dos estudantes pela matemática. Ao promover desafios não convencionais, o material inspira novas abordagens pedagógicas e contribui para despertar a curiosidade e o prazer pelo conhecimento matemático, fortalecendo o processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica.
subject: Ciências Exatas
  topic: category
subject: Mestrado Profissional em Educação
  topic: category
subject: Ensino de Matemática
  topic: subjects
subject: Resolução de Problemas Não Convencionais
  topic: subjects
subject: Geometria Plana e Espacial
  topic: subjects
subject: Anos Finais do Ensino Fundamental
  topic: subjects
subject: Formação de Professores
  topic: subjects
creator: Marcus Vinicius Cunha Andrade Gouvêa
creator: Érica Josiane Coelho Gouvêa
creator: Maria Teresa de Moura Ribeiro
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-08
publication date: 2025-12-08
doi: 10.66717/9788595612112

e-GELP
type: item
description: Em nossa jornada acadêmica, duas atividades são certas: você vai ler e escrever muito na Universidade. E isso é muito bom! Pense o que é poder descobrir outros modos de vida, aprender conhecimento científico, fazer uso da sua palavra de maneira única e de um jeito que é só seu. Isso é um direito. Não deixe de exercê-lo de maneira plena e responsável. O conhecimento científico e profissional produz transformações e impactos não somente na nossa vida, mas de toda uma comunidade. Nós, do GELP, estamos aqui também para apoiar você nos possíveis desafios que surgirem no caminho. Quer conhecer nosso trabalho? Mergulhe nos textos que preparamos para vocês neste volume e boa leitura. Até o próximo número!
subject: e-GELP
  topic: section
subject: Letras
  topic: category
creator: Emari Andrade
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-15
publication date: 2025-12-15

e-GELP
type: item
description: Em nossa jornada acadêmica, duas atividades são certas: você vai ler e escrever muito na Universidade. E isso é muito bom! Pense o que é poder descobrir outros modos de vida, aprender conhecimento científico, fazer uso da sua palavra de maneira única e de um jeito que é só seu. Isso é um direito. Não deixe de exercê-lo de maneira plena e responsável. O conhecimento científico e profissional produz transformações e impactos não somente na nossa vida, mas de toda uma comunidade. Nós, do GELP, estamos aqui também para apoiar você nos possíveis desafios que surgirem no caminho. Quer conhecer nosso trabalho? Mergulhe nos textos que preparamos para vocês neste volume e boa leitura. Até o próximo número!
subject: e-GELP
  topic: section
subject: Letras
  topic: category
creator: Emari Andrade
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-16
publication date: 2025-12-16

Química Experimental para Universitários
type: item
description: Esta obra reúne procedimentos, fundamentos teóricos e orientações de segurança essenciais para a realização de práticas de química no ensino superior. Organizado para apoiar estudantes iniciantes, apresenta técnicas laboratoriais básicas, preparo de soluções, manuseio de vidrarias e execução de experimentos clássicos de Química Geral, favorecendo a compreensão dos fenômenos químicos e o desenvolvimento de competências experimentais. Embora tenha sido concebido para a formação universitária, o material também pode ser utilizado no ensino médio, desde que a instituição possua infraestrutura e equipamentos adequados para a realização das atividades laboratoriais propostas.
subject: Educação
  topic: category
subject: Química experimental
  topic: subjects
subject: Educação científica
  topic: subjects
subject: Procedimentos de laboratório
  topic: subjects
subject: Aplicações didáticas
  topic: subjects
creator: Kátia Celina da Silva Richetto
creator: Edson Edson
creator: Willian José Ferreira
creator: Deborah da Silva Comar
creator: Nádia Cristina da Silva Richetto Cruz
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
doi: 10.66717/9788595612099

Psicologia
type: item
description: O primeiro volume da série Psicologia: Novos Caminhos é fruto da dedicação e do compromisso científico dos professores e pesquisadores do Departamento de Psicologia da Universidade de Taubaté (UNITAU), em diálogo com colaboradores de outras instituições nacionais e internacionais. O livro reúne pesquisas, experiências e reflexões que expressam a vitalidade acadêmica e o compromisso social do curso de Psicologia da UNITAU. Os capítulos são resultado de trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica, estudos de mestrado e intervenções realizadas em estágios supervisionados. Cada texto traduz a busca constante por compreender e intervir de maneira ética, crítica e criativa nos múltiplos contextos em que a Psicologia se faz presente: clínica, saúde, escolar e educacional, organizacional e trabalho, sócio-comunitário. O título “Psicologia: Novos Caminhos” reflete com precisão o espírito desta coletânea: abrir trilhas, propor olhares inovadores e apontar horizontes de atuação e pesquisa que ampliam as possibilidades do fazer psicológico contemporâneo. O leitor encontrará, nas quatro seções que compõem a obra, uma amostra representativa da diversidade de temas e abordagens que caracterizam a Psicologia enquanto ciência e profissão.
subject: Psicologia: Novos Caminhos
  topic: section
subject: Psicologia
  topic: category
subject: Psicologia Clinica e da Saúde
  topic: subjects
subject: Psicologia Escolar e Educacional
  topic: subjects
subject: Psicologia Organizacional e do Trabalho
  topic: subjects
subject: Psicologia Social e Comunitária
  topic: subjects
creator: Adriana Leonidas de Oliveira
creator: Paulo Francisco de Castro
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-12-01
publication date: 2025-12-01
doi: 10.66717/9788595612105

Intervenções Psicossociais com Pessoas Idosas no SUAS – Direções para Atuação
type: item
description: O desenvolvimento de um material com práticas norteadoras para intervenções psicossociais em pessoas idosas representa uma contribuição significativa para a área da psicogerontologia. Ao oferecer um guia prático e acessível, este recurso pode auxiliar profissionais da área a implementarem ações eficazes e personalizadas para promover o bem-estar e a qualidade de vida nas pessoas idosas. Essa construção subsidia a construção do conhecimento de maneira coletiva e participativa, buscando identificar soluções para um problema que necessita ser estudado. Objetivos: a) oferecer orientações práticas para a realização de intervenções psicossociais com pessoas idosas na Assistência Social; b) promover a adesão ao acompanhamento socioassistencial; c) fortalecer o protagonismo da pessoa idosa na solução de problemas; e, d) sensibilizar os profissionais para as especificidades do trabalho com pessoas idosas. Público alvo: profissionais da Política Pública de Assistência Social que atuam no atendimento com pessoas idosas. Conteúdo: a) conceitos básicos sobre o envelhecimento e as necessidades das pessoas idosas; b) princípios éticos e legais que norteiam a prática profissional com pessoas idosas; c) conceito de intervenções psicossociais e suas indicações; d) habilidades comunicativas e relacionais para o trabalho com pessoas idosas; e) recursos Humanos e materiais necessários para o atendimento; e, f) recursos disponíveis na comunidade para o atendimento. Ademais, o processo de desenvolvimento do material iniciou-se com base nos estudos organizados na Tese de Maíra Valadares (PGPDE-UnB). A partir dessa reflexão, foram identificados os temas mais relevantes e recorrentes, como o fortalecimento do protagonismo das pessoas idosas.
subject: Desenvolvimento Humano
  topic: category
subject: Psicologia
  topic: category
subject: assistência social
  topic: subjects
subject: intervenção psicossocial
  topic: subjects
subject: pessoas idosas
  topic: subjects
subject: psicologia
  topic: subjects
creator: Maíra de Oliveira Valadares
creator: Isabelle Patriciá Freitas Soares Chariglione
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-27
publication date: 2025-11-27
doi: 10.66717/9788595612075

Pippo, o pinguim que sentia muito frio
type: item
description: O livro “Pippo, o pinguim que sentia muito frio” faz parte do trabalho desenvolvido em 2025 pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico, com a colaboração dos alunos do 4º semestre do curso de Pedagogia, da Universidade de Taubaté. Com foco na Educação de qualidade (ODS 4), os alunos tiveram o desafio de criar um livro infantil ilustrado, com a abordagem temática “Paz, Justiça e Instituições Eficazes” (ODS 16), para trazer informações e gerar conhecimento a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Na fria e branquinha Antártida, vive Pippo, um pinguim diferente dos demais: ele é grandalhão e, mesmo coberto de penas fofinhas, vive sentindo frio! Enquanto os outros pinguins se divertem no gelo, Pippo treme como gelatina e precisa encontrar um jeito de se aquecer. Em meio a risadas e descobertas, ele acaba criando uma maneira inusitada de lidar com o frio, inspirando os outros com sua criatividade e bom humor. Mas é quando uma grande tempestade chega que Pippo mostra seu verdadeiro valor. Uma história encantadora sobre ser diferente, encontrar seu lugar e aquecer o coração com a força da amizade. Autores Ana Luiza Araujo Marqui, Letícia Sant’Anna Seixas, Samira Aun Monteiro, Cauã Valim de Oliveira, Emily Luiza Rodrigues da Cunha, Kauan Mendonça de Oliveira, Maria Luísa Nóvoa Ferreira Siqueira.
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Amizade
  topic: subjects
subject: Empatia
  topic: subjects
subject: Diversidade
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
doi: 10.66717/9788595612037

O Pequeno Herói da Praia
type: item
description: O livro “O Pequeno Herói da Praia” faz parte do trabalho desenvolvido em 2025 pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico, com a colaboração dos alunos do 4º semestre do curso de Pedagogia, da Universidade de Taubaté. Com foco na Educação de qualidade (ODS 4), os alunos tiveram o desafio de criar um livro infantil ilustrado, com a abordagem temática “Paz, Justiça e Instituições Eficazes” (ODS 16), para trazer informações e gerar conhecimento a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Em uma ensolarada praia dourada, vive Charlie, um pequeno caranguejo curioso e corajoso. Durante uma de suas explorações, ele encontra um filhote de tartaruga preso em uma rede de pesca e decide ajudá-lo, enfrentando perigos e desafios pelo caminho. Com coragem, empatia e determinação, Charlie mostra que não é o tamanho que faz um herói, mas sim a bondade do coração. Uma história encantadora sobre amizade, solidariedade e o poder de fazer o bem. Autores Maria Eduarda Pereira de Oliveira, Leviathan Albuquerque Vitorino Santos, Luis Guilherme Marcondes, Moisés Rodrigues do Nascimento Silva, Pedro Henrique Fonseca Lopes.
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Amizade
  topic: subjects
subject: Solidariedade
  topic: subjects
subject: Empatia
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
doi: 10.66717/9788595612006

Ai meu dentão! – Conde Drácula vai ao dentista!
type: item
description: O livro “Ai meu dentão! – Conde Drácula vai ao dentista!” faz parte do trabalho desenvolvido em 2025 pelos alunos do 3º semestre do curso de Design Gráfico, com a colaboração escritor Plínio Macedo. Com foco na Educação de qualidade (ODS 4), os alunos tiveram o desafio de criar um livro infantil ilustrado, com a abordagem temática “Saúde e Bem-estar” (ODS 3), para trazer informações e gerar conhecimento a fim de promover práticas responsáveis que contribuam para uma possível mudança de comportamento na sociedade em que essas crianças estão inseridas e um futuro mais sustentável para o planeta. Nem os vampiros mais assustadores escapam de uma dor de dente! Nesta história divertida e cheia de reviravoltas, o terrível Conde Drácula acorda com uma fome monstruosa, mas um incômodo inesperado o faz mudar seus planos... Uma dor de dente terrível o leva a uma aventura inusitada: a cadeira do dentista! Ao lado de seu fiel e atrapalhado assistente Pavoroso, Drácula vai aprender, da maneira mais engraçada (e dolorosa), que cuidar da higiene bucal é fundamental — até mesmo para vampiros! Uma história divertida, educativa e cheia de bom humor para crianças e adultos que querem aprender brincando sobre a importância de escovar os dentes. Autores Plínio de Oliveira Macedo Junior, Isabela de Melo Costa, João Vitor Nunes de Venço, Júlia de Melo Costa, Vinicius Américo dos Santos.
subject: Da Criação à Leitura
  topic: section
subject: Literatura Infantojuvenil
  topic: category
subject: Educação
  topic: subjects
subject: Saúde Bucal
  topic: subjects
subject: Dentes
  topic: subjects
creator: Renata Maria Monteiro Stochero
rights: Copyright (c) 2025 edUNITAU https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
date: 2025-11-25
publication date: 2025-11-25
doi: 10.66717/9788595611986