A Arte Inclusiva: promovendo a aprendizagem no Ensino Fundamental à luz do Desenho Universal para a Aprendizagem

Este e-book “A ARTE INCLUSIVA: promovendo a aprendizagem no ensino fundamental à luz do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) ”, que relata parte da pesquisa realizada no Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté - MPE UNITAU, na área de Concentração Formação Docente para Educação Básica – na linha de pesquisa Inclusão e Diversidade Sociocultural. Com práticas inclusivas de Arte à luz do DUA, a pesquisa foi desenvolvida pela pesquisadora para os estudantes do 4º ano do ensino fundamental - anos iniciais. Os instrumentos para a coleta de dados foram: entrevista semiestruturada individual com as professoras e grupo focal com os estudantes, roteiro de identificação dos estudantes, roteiro de observação e planos de aula à luz do DUA a partir dos conteúdos que os estudantes desejaram retomar. Este livro digital traz um guia de como montar um plano de aula à luz do Desenho Universal para a Aprendizagem e dois planos de aula com as estratégias pensadas para os estudantes do 4º ano, atendendo aos diferentes estilos de aprendizagem, que incluiu ensino colaborativo e intervenções pedagógicas individuais e coletivas. O objetivo é ajudar todos os estudantes, independentemente de suas habilidades ou necessidades específicas a participarem das aulas de forma ativa e significativa. E o guia é uma ferramenta para os professores de Arte e de outras disciplinas, que poderão utilizá-lo para planejar suas aulas com base nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem.