Metodologia Ativa em aula de campo de Ecologia: manual do professor

Autores

Bianca Carolina Rossi
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - Diretoria de Ensino de Taubaté
Júlio Cesar Voltolini
Universidade de Taubaté
https://orcid.org/0000-0002-4667-1278
Carlos Yujiro Shigue
Universidade de São Paulo
https://orcid.org/0000-0002-4327-0137

Sinopse

Quando pensamos em educação, logo vem a mente um professor, uma sala de aula, paredes, janelas, carteiras, um prédio fechado. Mas, e se por um momento a escola não tivesse paredes? Se o ensino possibilitasse mais a participação dos alunos? A aprendizagem ativa é necessária e pode estar associada com o método científico também, com os alunos desenvolvendo habilidades cognitivas e socioemocionais, trabalhando em equipe, pensando em perguntas, hipóteses, coletando seus próprios dados e aprendendo a usar a matemática para análises e a língua portuguesa para redigir um manuscrito. Este manual apresenta um pouco desta ideia com informações e orientações para a realização das aulas dentro de uma floresta explorando perguntas de Ecologia.

Capa para Metodologia Ativa em aula de campo de Ecologia: manual do professor
Publicado
April 8, 2021
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Detalhes sobre essa publicação

Co-publisher's ISBN-13 (24)
978-65-86914-31-3