Metodologia Ativa em aula de campo de Ecologia: manual do professor

Quando pensamos em educação, logo vem a mente um professor, uma sala de aula, paredes, janelas, carteiras, um prédio fechado. Mas, e se por um momento a escola não tivesse paredes? Se o ensino possibilitasse mais a participação dos alunos? A aprendizagem ativa é necessária e pode estar associada com o método científico também, com os alunos desenvolvendo habilidades cognitivas e socioemocionais, trabalhando em equipe, pensando em perguntas, hipóteses, coletando seus próprios dados e aprendendo a usar a matemática para análises e a língua portuguesa para redigir um manuscrito. Este manual apresenta um pouco desta ideia com informações e orientações para a realização das aulas dentro de uma floresta explorando perguntas de Ecologia.