inCORPOrar: um plano de formação de professores para fomentar a dança na escola

Este trabalho consiste no desenvolvimento do projeto gráfico de um livro digital como produto técnico de conclusão do curso de Mestrado Profissional em Educação, pela Universidade de Taubaté - UNITAU. A pesquisa intitulada "Vamos matricular também o corpo na escola? por ser um estudo da práxis, culminou na construção deste Plano de Formação "para" e "com" os participantes do estudo. O objetivo primordial é, compreendendo o papel da corporeidade na escola, provocar uma mudança real na comunidade educativa. Foram aplicados conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de Mestrado e a partir da participação da autora nos grupos de estudo: Arte-Educação e Criação, Pesquisa Colaborativa e Psicologia Sócio-Histórica da Universidade de Taubate-UNITAU.