Formação continuada transformando a realidade

Autores

Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
Universidade de Taubaté
https://orcid.org/0000-0002-4578-0894
Suelene Regina Donola Mendonça
Universidade de Taubaté
https://orcid.org/0000-0002-4718-6178

Sinopse

Fiel à proposta de divulgar seu trabalho, ampliando o acesso ao conhecimento produzido na Academia, o Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté apresenta este novo volume de relatos das pesquisas realizadas no programa. Considerando a realidade social, as políticas públicas vigentes e as demandas do espaço educacional, esses trabalhos de pesquisa de mestrandos e professores abordam temas da Educação Básica e do Ensino Superior, espelhando a complexidade da educação e reiterando a crença de que apenas uma abordagem interdisciplinar pode abarcar tal complexidade. Os doze capítulos que compõem esta coletânea, e que se encontram apresentados na sequência, discutem a formação inicial e continuada de professores e de diretores, novas metodologias de ensino, os saberes e o conhecimento profissional docente, a escola enquanto lócus de aprendizagem docente, indicadores de qualidade da educação, além de uma reflexão sobre os mestrados profissionais no Brasil. São questões que merecem ser discutidas e submetidas à reflexão para que se provoquem as ações transformadoras da realidade educacional, quer nos programas de formação docente, nas práticas educativas ou nas políticas públicas.

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Publicado

14 junho 2019

Licença

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

9788595610774

Como Citar

CORRÊA CALIL, Ana Maria Gimenes; DONOLA MENDONÇA, Suelene Regina. Formação continuada transformando a realidade. Taubaté, SP: Editora da Universidade de Taubaté,2019. Disponível em: https://editora.unitau.br/index.php/edunitau/catalog/book/73. Acesso em: 6 jul. 2025.