Educação e Autismo: adaptação curricular em arte

Este trabalho consiste no desenvolvimento do projeto gráfico de um livro digital interativo como produto técnico de conclusão do curso de Mestrado Profissional em Educação, pela Universidade de Taubaté – UNITAU. Para tal, foi realizado um grupo de discussão com 5 Arte-Educadoras que trabalharam ou trabalham em sala de aula com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e realizam atividades adaptadas para esses alunos. Por fim, o presente trabalho tem como objetivo proporcionar uma experiência de grande imersão no enredo por meio da interação gerada pelos podcasts e pelos recursos tecnológicos e, dessa forma, transmitir a mensagem do livro de uma maneira mais divertida e enriquecedora. Para isso, foram aplicados os conhecimentos adquiridos durante o mestrado e o grupo de estudos de Arte Educação e Criação do Mestrado Profissional em Educação, pela Universidade de Taubaté – UNITAU.